AI教師に導かれて、奈良・明日香村で巨石を愛でる～勝手に修学旅行

亀石はなにを語る？

花鳥風月という言葉は人間の関心が移っていく順番を表しているという説もあって、つまり月（＝巨石）への興味は動植物だの風景だのを味わいつくした末に湧いてくるものだということだ。
巨石を見て頭に浮かんでくる感想の8割くらいが「うーん、でかい石だな」の域を出ないということは、私はまだその境地には至っていないということなのだろう。もちろん楽しんではいるのだけれど。もっと年をとれば、大きな石を見てスピリチュアルななにかを感じ取れるようになるのかもしれない。

亀石は、住宅地と農地の真ん中に、びっくりするくらい無防備に置かれていた。

怖い伝説だった。
さて、亀石については課題が出ている。まずはスケッチブックを用意して石の亀裂をスケッチせよということだった。

亀石の隣は農産物の無人販売所になっていて、ありがたいことに机と椅子のある休憩スペースも併設されていた。亀石に張りついてスケッチすると他の人の邪魔になるから、写真に撮って、それを見ながら座って描いた。

描けたは描けたが、描いたところで意図不明の亀裂は意図不明の亀裂のままなのだった。どういった教育的意図があったのだろう？写経みたいな？
次はもっとハイレベルな課題だ。亀石はなにを訴えかけているように見えるか、直感で答えよというもの。

とはいえ本当に亀石がなにか語りかけてくるような、諸星大二郎先生的な展開は怖すぎる。それに先ほどの伝説が本当なら、彼が人間に対して口を開くとすれば、出てくる言葉は恨み言の類であろう。
幸か不幸かなにも亀石は何も言ってこなかったから、亀石から聞いたという体で偽史を作ってやることにした。

最後の目的地、甘樫丘の展望台へ

若干日が傾いてきていたが、最終目的地である甘樫丘へやってきた。

高い山だったらどうしよう、と気をもんでいたのだけれど、杞憂だった。ふもとに自転車をとめて、ものの5分ほど歩いただけで展望台に到着した。

はるか昔はこっちの方がイケてる地域だった、ということなのだろうか？どうしてそうなったのかは歴史を知らないので定かではないが、いずれそうしたことを猛烈に調べたくなる時期が来るのかもしれない。

今日見たものを抱えて、いざ未来へ

Gemini先生の最後の課題をやっていこう。

これは難しい。大熱狂というほどではないけれど、全体的にそこそこ楽しかった。だから「どうでもいいもの」を選べと言われると困ってしまう。
あえて候補を上げるなら......

このへんは、今日見たものの中でも心に訴えてくるもののなさが際立っていたかもしれない。これが私の宝物になるんだろうか？
というわけで、20年くらいしてから廃寺の礎石で記事を書き始めたら「あ、あいつ成熟したな」と思って読んでやってください。